近日开yun体育网，大唐路小学开展“AI赋能课堂教学展示”行为，通过“课例展示+智能会诊+数据研修”阵势，推动课堂提质与教研升级。

行为中，三位教师进行了展示教学。闫宏敦朴执教《金色的草地》，以细巧相易指导学生不雅察草地颜色变化，感受当然之好意思。王沉静敦朴执教《搭船的鸟》第一课时，巧设情境、问题启动，引发学生品读酷好酷好，让学生在互动中体会作家对生灵的怜爱。魏炳辛敦朴连接吞并课题进行第二课时教学，聚焦文本细节，指导学生赏析小鸟外形与当作形容，掌捏“有序不雅察、收拢特质、准确抒发”的写稿法子，杀青由读到写的灵验迁徙。三节课层层递进，充分展现语文中枢陶冶的莳植进程。

本次教研最大亮点是依托录播教室AI课堂行动分析系统，对师生互动频次、发问类型、学生参与度、教学节拍等数据进行多维度及时汇聚与可视化呈现，杀青教学行动的精确会诊。课后磋商中，讲课教师和解数据进行了真切的反念念，听课教师纷纷冷漠变嫌建议。各人纷纷暗意：“AI让隐性课堂行动变得可测量、可对比、可优化，实在杀青了从陶冶型教研向数据启动型教研的漂浮。”

此次行为，是学校持续深化数字化教学诈欺，以AI时间赋能课堂教学的灵验探索和实行，通过“确切课堂—时间会诊—集体研修”闭环机制，助力教师持续优化教学战术，落实因材施教条件。学校暗意，将持续鼓动“聪惠教养”建筑，围绕“AI+教学”“AI+评价”“AI+教师发展”等标的深化探索，拓展时间诈欺场景，全面提高教养教学质料。

供稿：大唐路小学开yun体育网